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Convidados confirmados (em ordem alfabética)

Christopher Wallis, Universidade da Califórnia, Berkeley

 

Christopher Wallis é graduado em Religião pela Universidade de Rochester, em Nova York; possui Mestrado em Sânscrito pela Universidade da Califórnia em Berkeley; e Mestrado Filosófico (equivalente ao doutorado) em Religiões indianas clássicas pela Universidade de Oxford, na Inglaterra. Dr. Wallis segue com seu trabalho na pós-graduação da Universidade da Califórnia em Santa Barbara, e encontra-se atualmente finalizando sua tese de doutorado em Tradições do Shaivismo Tântrico, na Universidade da Califórnia em Berkeley.  Christopher recebeu educação tradicional em  ashrams de yoga em Nova York e na Índia e aprofundou-se nos estudos de meditação, kirtan, mantra-ciência, asana, karma-yoga e muito mais. Atualmente, é professor de meditação, yoga darshana (filosofia), sânscrito e canto. É fundador e coordenador do corpo docente do Instituto Mattamayura. Seus professores, mentores e gurus, em ordem cronológica, incluem: Swami Muktananda; Gurumayi Chidvilnanda (diksha-guru e mula-guru), Paul Muller-Ortega (Shaiva Tantra e Yoga clássico); Douglas Brooks (Shakta Tantra); Alexis Sanderson (Tantra Shakta/Shaiva & Sânscrito); Marshall Rosenberg (comunicação não-violenta); Somadeva Vasudeva (Shaiva Tantra), Dharma Bhodi  (Yoga Tântrico) e Adyashanti (Meditação). Dr. Wallis é autor do livroTantra Illuminated: The Philosophy, History, and Practice of a Timeless Tradition.

 

Dr. Dharma Bodhi, Dharma Inc., Tailândia

 

Dr. Dharma Bodhi tem ampla formação no campo da saúde, que inclui um doutorado clínico em quiropraxia (1986) e pós-graduações em bio-física raquidiana e fisioterapia e graduação e experiência clínica em psicologia no Trenton Psychiatric Hospital, em Nova Jersey.  Estudou no New York Chiropractic University em Nova Iorque e depois transferiu para o Palmer Chiropractic University em  Davenport, Iowa, EUA. Dharma estudou com mestres de linhagem de muitas tradições, incluindo Yoga, Taoísmo, Budismo e xamanismo, dedicando-se  a sistemas alternativos de saúde, como a Naturopatia, com o ilustre Dr. Zofcak, Herbologia Chinesa, Acupuntura e Medicina Chinesa para o trauma, Cura Taoista Qi-Gong com o Taoista T.K. Shih, Acupuntura Japonesa e diversos métodos shamânicos nativos dos povos das montanhas Carpatianas da  Ucrânia, um Ayahuascero Amazonense no Peru, Grandfather Thundercloud dos Cherokee da Carolina (EUA), Grandmother Kittyhawk dos Lakota Sioux (EUA), Norse shamins com Ivar Hafskjold and os Nativos Havaianos Kahuna.  Mas apenas quando ele iniciou os estudos em Ayurveda, Terapia de Yoga e cura Tantrica em 1988, é que seus estudos anteriores ganharam outra perspectiva. O sistema Tantrico do Hatha Yoga do seu guru tinha uma orientação Ayurvédica e ele aprendeu muitos métodos de curar o complexo corpo-mente e equilibrar os doshas. Dr. Dharma também estudou Ayurveda formalmente com  Dr. Vasant Lad do Ayurvedic Institute (EUA) onde completou o curso básico e o programa avançado para medicos (o programa “Guru Kulam”). Integrou o primeiro grupo convidado para treinar com o Dr Lad na Índia na sua clínica urbana em Pune e na clínica rural. Durante este período na Índia, teve o privilégio de ter sessões particulares com o Dr Lad, de quem aprendeu muitos segredos Tantricos do Ayurveda, transmitidos ao Dr Lad pelo seu guru e pelo Yogin Tantrico “Vimalananda”, amplamente conhecido pela sua série de livros  “Aghora” de autoria do Dr. Robert Svoboda.  Integrou o corpo docente do Ayurvedic Institute (EUA) como professor de Filosofia Tantrica. Seu conhecimento de Ayurveda foi complementado quando recebeu terapia pachakarma (PK) inúmeras vezes ao longo de um período de seis anos de uma linhagem/família reconhecida de médicos  Ayurvédicos em Kerala.  Durante este período, estudou PK e o texto principal de Ayurveda, o “Ashtanga Hridayam”, com Dr. Ravi em Koambatoore, Kerala e com o Dr Ashwin Shastry em Andhrapradesh. Teve insights importantes referentes a ramificação do Ayurveda original do sul da Índia. Ele continua em proximidade com um destes médicos, que será seu parceiro na criação de uma clínica tradicional seguindo o estilo antigo de tratamento Ayurvédico no Centro DHARMA INC na Tailândia. De 1993 a 2007, também estudou e aprofundou--se em arquitetura sagrada (Vastu Shastra) com o renomado professor Hart De Feow e promoveu os estudos das artes sagradas Tântricas, aprendendo, e posteriormente ensinando, astrologia indiana (Jyotisha) e quiromancia (Hasta Samudrika).Continua a ensinar e trabalhar com inúmeros projetos de serviços associados com a Fundação Dharma Humanitária. Conduz retiros no Kailash Akhara, no norte da Tailândia e viaja extensivamente lecionando nos programas de ensino dos centros DHARMA INC nos EUA, Japão e Brasil. Atualmente, exerce a função de Diretor Espiritual do DHARMA INC Internacional além de trabalhar na tradução de antigos textos de Tantra e Dzogchen em sânscrito e tibetano.

 

 

 

 

Prof. Evandro Ouriques, ECO/UFRJ

Supervisor de Pesquisas de Pós-Doutorado em Estudos Culturais, no PACC.Programa Avançado de Cultura Contemporânea.UFRJ e Vice-coordenador do GT Comunicación y Estudios Socioculturales, da ALAIC.Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación, é Professor Adjunto do Departamento de Expressão e Linguagens da ECO.UFRJ desde 1979, onde coordena o NETCCON.Núcleo de Estudos Transdisciplinares de Comunicação e Consciência.ECO. Seu foco é avançar os Estudos Culturais e a Economia Política através da Economia Psicopolítica da Comunicação e da Cultura, que sustenta e a qual incorpora, além dos estudos coloniais, pós-coloniais e a psicanálise, a psicologia profunda e a Tradição. Criou a metodologia Gestão da Mente e o conceito Território Mental. Trabalha com arqueologia dos conceitos, pensamento respiratório e arqueologia da presença dos conceitos nos corpos, que fortalece indivíduos, redes e organizações no direcionamento do processo de formação da vontade para redescreverem-se face à dominação econômico-político-social e às pulsões e desejos. Apresentou em 2005 à comunidade internacional a solução para o Triple Bottom Line: a Gestão da Mente Sustentável, o Quarto (e último) Bottom Line. Naquele ano criou a 1a. disciplina em universidade no BR sobre Comunicação e Não-violência. Sustenta a Economia Psicopolítica da Comunicação, que investiga as produções de estados mentais nos territórios mentais, na mídia, nas instituições de mediação tradicional e nas práticas socioculturais. Aproxima formas de sociabilidade engendradas pelas novas tecnologias das existentes em outras culturas e no passado da cultura ocidental (continua...)

Lama Padma Samten, CEBB

O mestre budista Lama Padma Samten tem auxiliado inúmeras pessoas em suas vidas e relações cotidianas, com ensinamentos que dialogam com as mais diversas áreas do conhecimento.

Físico, com bacharelado e mestrado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Alfredo Aveline foi professor de física de 1969 a 1994. Neste período, dedicou-se especialmente ao exame da física quântica, teoria na qual encontrou afinidade com o pensamento budista. No início dos anos 80, intensificou seu interesse pelo budismo e em 1986 fundou o Centro de Estudos Budistas Bodisatva (CEBB). Em 1993, foi aceito como discípulo por Chagdud Tulku Rinpoche e em 1996 foi ordenado lama, título que significa líder, sacerdote e professor.

Em Viamão (RS), onde reside, está situada a sede do Instituto Caminho do Meio – Centro de Estudos Budistas Bodisatva (CEBB), entidade que dirige. Seu trabalho está voltado à orientação das atividades de seus alunos, através do estudo, da prática de meditação, de retiros e, sobretudo, através do auxílio na compreensão da espiritualidade e da cultura de paz como caminho para que desenvolvam boas relações no ambiente onde vivem.

Além do contato muito próximo com a comunidade budista, nos diversos estados onde o CEBB está estabelecido, como Pernambuco, Bahia, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, o Lama Padma Samten tem orientado profissionais e acadêmicos de diferentes áreas, que buscam aprofundar e qualificar suas teses, estudos e atuações profissionais, a partir de uma interface com a espiritualidade, de modo geral, e com o budismo, de modo específico. Ciência, psicologia, saúde, sociologia e educação são algumas das principais áreas em que este diálogo acontece.

Prof. Leandro Chevitarese, UFRRJ

Possui graduação em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1997), mestrado em Filosofia, na área de Filosofia da Cultura, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2000), mestrado em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social, na área de Ética Ambiental, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003) e doutorado em Filosofia, na área de Ética, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2005). Atualmente é professor adjunto de Filosofia na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, departamento de Educação e Sociedade. Tem experiência na área de Filosofia e Educação, com ênfase em Ética, atuando principalmente nos seguintes temas: Schopenhauer, Liberdade, Crise da Modernidade (pós-modernidade), Foucault e as Relações de Poder, Produção de Subjetividade, Tecnologia e Sociedade de Controle.

Leila Cohn, Centro de Psicologia Formativa, RJ

Leila Cohn é psicóloga (CRP-05/8164) e mestre em East-West Psychology pelo California Institute of Integral Studies, SF-CA. Formação em Psicologia Formativa com Stanley Keleman no Center for Energetic Studies em Berkeley, Califórnia (1988-1994), mantém um programa regular de Estudos Avançados em Psicologia Formativa com Keleman até os dias de hoje. Membro do Formative Psychology Professional Team desde 1992 e do International Intensive Studies Group com Keleman desde 2009. 

Diretora fundadora do Centro de Psicologia Formativa do Brasil no Rio de Janeiro, atualmente mantém uma prática clínica como psicoterapeuta formativa, supervisora clinica e é coordenadora do Programa de Educação Profissional. Coordena dora do Projeto de Entrevistas com Stanley Keleman 2012-2013, (com 6 videos no You Tube.) Publica artigos nacional e internacionalmente.

Prof. Marcelo Demarzo

Docente do Departamento de Medicina Preventiva da Escola Paulista de Medicina (UNIFESP). É Membro do Centro de Estudos de Cultura Contemporânea (CEDEC) e Fellow do International Primary Care Research Leadership Programme (Department of Primary Care Health Sciences, University of Oxford). Atualmente está realizando estágio de pesquisa pós-doutoral no Grupo de Salud Mental en Atención Primaria del Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (Universidad de Zaragoza), Zaragoza, Espanha. Possui Graduação em Medicina pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo (2000) e Doutorado em Ciências Médicas pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo (2005). É especialista em Medicina de Família e Comunidade (pelo Hospital das Clínicas da FMRP-USP, 2003), em Medicina do Exercício e do Esporte (pela Sociedade Brasileira de Medicina do Esporte, 2006), e em Ativação de Processos de Mudança na Formação Profissional em Saúde (pela Fundação Oswaldo Cruz, 2006). É instrutor certificado de Mindfulness e Saúde (pelo Instituto Breathworks, Reino Unido, 2011). Atua principalmente nas seguintes áreas: Atenção Primária à Saúde, Medicina de Família e Comunidade, Mindfulness para Saúde.

Profa. Monica Botelho Alvim, Instituto de Psicologia, UFRJ 

Professora adjunta do Instituto de Psicologia e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) , tem graduação em Psicologia (1990), mestrado em Psicologia (2000) e doutorado em Psicologia (2007), todos pela Universidade de Brasília (UnB). É especialista em psicologia clínica pelo Conselho Federal de Psicologia e em Psicoterapia de grupos em Gestalt-Terapia (1996). Membro fundador do Instituto de Gestalt Terapia de Brasília. Atuou como docente no ensino superior desde 1999 . Tem produção bibliográfica no Brasil e no exterior e é membro do corpo editorial da Revista da Abordagem Gestáltica. Pesquisa as dimensões teórico-metodológicas da clínica da Gestalt-Terapia em contextos psicoterápico e comunitário a partir de um diálogo interdisciplinar com a fenomenologia e a arte contemporânea, tendo Merleau-Ponty como autor principal no campo da filosofia. Pesquisadora vinculada ao NEIFECS - Nucleo de Estudos Interdisciplinares em Fenomenologia e Clínica de Situações Contemporâneas e ao NIPIAC- Nucleo de pesquisa para a infancia e adolescencia, atua na pós graduação na linha de pesquisas subjetividade, cultura e práticas clínicas e na extensão universitária com jovens em comunidades cariocas, pesquisando os temas da juventude e da clinica na comunidade.

Prof. Roberto Crema​

 

Psicólogo e Antropólogo do Colégio Internacional dos Terapeutas. Mestrado europeu em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade de Paris 13 em conjunto com a Universidade de Louvain-la-Neuve (Bélgica), a Universidade de Genève (Suíça) e o Cnam (França). Formação em diversas escolas humanísticas e transpessoais, criador do enfoque da Síntese Transacional – uma Ecologia do Ser, na perspectiva de uma quinta força em terapia. Coordenador geral do I Congresso Holístico Internacional (1987), que impulsionou a criação da Universidade Internacional da Paz - UNIPAZ e implementador, no Brasil, da Formação Holística de Base, fundamentada na abordagem transdisciplinar (1989). Membro honorário da Associação Luso Brasileira de Transpessoal - ALUBRAT, Fellowship da Findhorn Foundation (Escócia). Reitor da Universidade Internacional da Paz - Rede UNIPAZ. Autor e coautor de 30 livros.

Romeu Leite, Vila Yamaguishi

 

Romeu Mattos Leite é membro fundador e morador da Vila Yamaguishi em Jaguariuna, SP. Formou-se em medicina veterinária, é agricultor e consultor do MDA (Ministério do Desenvolvimento Agrário).

Rubens Turci​

 

Filósofo, Engenheiro e Sociólogo, especialista no Período Épico da Índia, atua nas interfaces da Filosofia e do Sagrado com a Ciência, a Tecnologia e o Ambiente Corporativo. Possui Pós-Doutorado em Cultura da Índia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) (2009-11), PhD em Social Sciences Religious Studies pela McMaster University (2001-07), revalidado como Doutorado em Filosofia pela UFRJ (2009), Mestrado em Filosofia pela UFRJ (1998-00). Graduado em Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) pela UFRJ (1992-97) e em Engenharia Química pelo Instituto Mauá de Tecnologia (1976-81). É Pesquisador Associado do Núcleo de Estudos em Religiões e Filosofias da Índia (NERFI) do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião (PPCIR) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) (2012-), Membro do Grupo de Pesquisa em Religiões e Filosofias da Índia do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) (2010-), Membro do Conselho Acadêmico do Programa de Estudos Indianos (PEIND) da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) (2013-), Ex-Pesquisador Associado do Laboratório de Gestão da Comunicação e da Cultura das Organizações da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis (FACC) da UFRJ (2008-11) e ex-Pesquisador Associado do Núcleo de Estudos Transdisciplinares de Comunicação e Consciência (NETCCON) da Escola de Comunicação (ECO) da UFRJ (2006-07). Tem experiência no ambiente empresarial (Rhodia, CEBRACE e Monsanto) e também acadêmico, nas áreas de ensino (McMaster University, Universidade Tiradentes, Colégio Anita Garibaldi, Colégio Dinâmico), pesquisa (NERFi/UFJF) extensão (Faculdade de Administração-UFRJ). Dedica-se, atualmente, ao projeto de implantação do Núcleo de Estudos Coração da Terra, que tem por objetivos: (1) adaptar à sociedade os resultados acadêmicos, frutos da investigação sistemática da pluralidade de tradições religiosas e filosóficas que se desenvolveram no subcontinente indiano, particularmente aquelas cujas fontes embrionárias são o Mahabharata e a Bhagavad-Gita e (2) oferecer serviço de consultoria em qualidade de vida e espiritualidade a pessoas jurídicas e civis.

Sandra Celano​

 

Psicoterapeuta Transpessoal e Coach certificada pelo Instituto Brasileiro de Coaching, Behavioral Coaching Institute, European Coaching Association, International Association of Coaching e Global Coaching Community. Integrando a experiência clínica a diversas modalidades de coaching dedica-se atualmente à educação rumo à sustentabilidade e ao desenvolvimento integral de pessoas, grupos, organizações e comunidades preparando Terapeutas Sociais. É consultora em Consciência Sistêmica da Qualidade tendo criado a metodologia Educação e Terapia Vibracional com o objetivo de facilitar a integração do paradigma da complexidade ao universo das transformações intra e interpessoais e, por ressonância, promover impactos positivos na saúde coletiva. Há anos trabalha com lideranças em diversas áreas, educadores formais e não formais pesquisando tecnologias sutis para lidar praticamente com as interfaces entre psicologia, psicanálise, educação, espiritualidade e as recentes contribuições da neurociência e da física quântica. Seu objetivo essencial e sua missão é ajudar pessoas e grupos na gestão das interações entre espírito, mente e matéria nos relacionamentos sociais e na construção da saúde para um desenvolvimento espiritual pleno e socialmente engajado. Suas atuações estão afinadas com os propósitos do Instituto de Cultura para o Desenvolvimento e Educação Permanente - atuação social do campo latino americano da DEP - Escola Dinâmica Energética do Psiquismo. Autora dos livros Corpo e Mente na Educação e Mãos que Tocam a Alma - sugestões para uma educação transdisciplinar.

Profa. Sandra Fortes

 

Medical Degree by Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1982), MSc in Psychiatry by Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995) and PhD in Public Health Epidemiology (Saúde Coletiva) by Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Actually is an Associate Professor of Medical Psychology and Mental Health in the School of Medical Sciences University of Rio de Janeiro State, and psychiatrist in the Health Ministry, acting as mental health supervisor for family health program . Researcher in the following areas: mental health in primary care, public health (saúde coletiva), somatization and pain, training in mental health. Supervisor in Posgraduation courses - residence in family medicine, psychiatry and medical psychology. Reviewer for the Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo), Rrevista APS ( Juiz de Fora), Interfaces ( Botucatu ) and Mental Health in Primary Care ( London) . Leader of the Research Group ( UERJ-CNPq) on Mental Health in Primary Care.

Segyu Choepel Rinpoche, Instituto Juniper, Redwood City, Califórnia, EUA

 

Nascido no Rio de Janeiro, Brasil, Rinpoche formou-se em engenharia elétrica na Universidade Federal do Rio de Janeiro e ao mesmo tempo tornou-se um mestre na rica tradição de cura do Brasil. Em 1983, Rinpoche mudou-se para os Estados Unidos e logo depois foi reconhecido pelo 98o Gaden Tri Rinpoche, diretor espiritual da escola Gelug do budismo tibetano, como um mestre e titular de uma famosa linhagem budista tibetano conhecido como o Segyu.

O professor primário de Rinpoche foi Kyabje Lati Rinpoche (1922-2010), um dos mais aclamados mestres do budismo tibetano dos últimos tempos e ex-abade do famoso Mosteiro de Ganden Shartse do Tibete. Rinpoche passou mais de 25 anos estudando com Kyabje Lati Rinpoche e outros mestres tibetanos, e recolhendo a sabedoria antiga e métodos do pensamento budista tibetano. Em paralelo com esta formação, Rinpoche estudou Medicina Tibetana, uma tradição de cura que integra a filosofia e práticas do caminho budista.

Após ter ensinado o budismo para muitos estudantes de todo o mundo , desde 2003, Rinpoche tem dedicado seus esforços para estabelecer Juniper como uma autêntica linhagem budista de treinamento e cura, e ensinar fundadores da Juniper e outros para manter e perpetuar esta tradição. Rinpoche é professor da Juniper, dirige a Juniper Integrative Care Clinic, e é co-autor do conteúdo da Juniper.

Dr. Sohaku Bastos, ABACO, RJ

 

Graduado em Medicina Oriental pela Escola Imperial de Medicina no Japão; Bacharel em Medicina pela Faculdade de Estudos Médicos da UNIMEC- Sri Lanka, Mestre em Terapia HONNO pelo Instituto Dr. Iwata de Medicina Oriental do Japão; Doutor em Acupuntura pela Open International University - Sri Lanka, Doutor em Filosofia da Medicina Oriental pela UNIMEC; Docente Superior na árera de saúde pela Faculdade FRASCE-ASCE Brasil; Intrudutor da Eletroacupuntura no Brasil; autor de 8 livros de Eletroacupuntura em Medicina Oriental; Ex Conselheiro Estadual de Educação do RJ; Cônsul a. h. do Sri Lanka para o Estado do RJ; Membro do Conselho Diretor do American College of Tradicional Medicine EUA; Fundador do sistema Educacional CBA/ABACO e do Instituto Politécnico de Saúde.

Tião Rocha

 

Tião Rocha é seu nome, Sebastião é apelido. Antropólogo (por formação acadêmica), educador popular (por opção política), folclorista (por necessidade) e mineiro (por sorte). Fundador do Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento - CPCD, organização não governamental sem fins lucrativos, criada em 1984, em Belo Horizonte/MG.

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